关于杀戮和鞭打奴隶的数学问题引起了纽约市学校的轰动

时间:2019-12-31  author:夔宸  来源:亚搏体育app下载  浏览:118次  评论:119条

纽约一项家庭作业,使用关于杀害和鞭打奴隶的方案向9岁的孩子教数学,这引起了曼哈顿公立学校的轰动。

教育官员说,纽约公立学校59的一名教师曾要求四年级学生写一些混合数学和社会研究的作业问题。 然后,老师将学生的问题(包括与奴隶相关的问题)作为课堂作业。

一个问题涉及一艘拥有3,799名奴隶的船只。 “有一天,奴隶接管了这艘船。 1,897人死了。 有多少奴隶活着?''它问道。

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另一个问题是,一名奴隶每天被鞭打五次,并要求学生计算他每个月被鞭打多少次。

学校的学生家长称这课不合适且令人反感。 “我不明白老师怎么不知道这会让人反感。他们为什么不知道?他们为什么不联系呢?为什么他们现在不关心美国少数民族的这些问题呢?” 家长Tim Tate告诉 。 “这有点令人不安,有点不安。”

“在这个时代,每个人都如此敏感,当每个人的身体都是如此政治正确时,这可能不是最好的事情,”一位父亲说。 “我不明白为什么他们甚至会对孩子这么说,这是在传递错误信息,”另一位父亲说。

一位学生老师说她对措辞感到震惊,后来拒绝在另一堂课上分发工作表。

“我看了几个问题就像是,”哇!这有点不合适,“阿齐扎·哈丁告诉说,这些问题包含”脱敏“暴力。

哈丁说:“我刚刚发现,这种情况会发生在一个你认为更自由的状态。”

教育部发表声明说,情况“显然是不可接受的”。 声明说:“校长与校长交谈,她已经采取措施确保不再发生这种情况。” 两名教师正面临纪律处分。

据“ 周五报道,校长阿黛尔·施罗特表示,她“感到震惊”,并在上个月的任务后为全体员工下令进行敏感度培训。

据报道,该学校有60%的白人和5%的非洲裔美国人,1010 WINS的Eileen Lehpamer。